学习方法

我需要承认， 我很久感到一点疑惑。 疑惑什么？ 发现学功夫英语的很多人都想赶快学到后边，哪怕前边只掌握了50％－60% 的内容， 他们一定要“快速”往下边学。 

不管说多少次，需要“踏踏实实”学前边的内容，他们还是要跳跃到后边。 这样才觉得有进度。

比如，他们遇到一个场景对话的时候，可能会懂 60-70%， 而系统会允许往下学习。然后，在后遇到同样内容的时候他们觉得“啰嗦” 因为“不是已经学了吗？”

为什么反应是这样？

我刚刚悟到一个重要原因。 这个问题来自于很多人还在卡住在传统学习的那种思路理。

什么意思？

在传统学习的过程中， 只要“及格”就可以了。 考试的时候，拿到50% 或60％经常可以及格，然后继续“升班”。在学物理学、文学等课程的时候，这个想法也能接受，因为每年的学习过程覆盖的内容是不太一样。 

在学英语的时候，这个想法是行不通的。 特别是学功夫英语的时候，这个想法绝对不行。 如果在前面掌握 60%的内容， 包括词语的含义，发音、听力等，自己可能觉得学得不错，可以赶进度。 可是，到后边遇到新内容的时候越学越糊涂。 这是因为前面的内容覆盖的是所有的英语高频内容，后边的内容包含前面的，也增加更多低频的内容。

每一个人在学会英语的过程中，需要80％大量输入英语的元素，其中包括多听，多阅读等等。在这个过程中，功夫英语课程系统将会帮助你听懂外方交流对象的英语，并给你的脱口而出打下坚实的词汇量、短句、比喻以及丰富的交流话题基础。

学习的过程，除了输入之外，也需要通过有效的输出进行练习，以确保将所学的英语牢固，并形成自己的技能，从而达到基本功扎实的目的。所谓的输出，就是要多说，多写。英语口语的提高，通常是通过多说，和真人一起交流互动的过程中实现的。

同时，每一个人在学习的过程中遇到的问题是不同的， 为了帮助您在与外方交流时应对更精确地道， 为了提高学习者的全面英语素质和实际沟通能力，功夫英语系列课程也推出了1对1个性辅导课。 专业满足您个性化的提高英语口语表达有所帮助。

功夫英语的英语家长与普通的英语老师最大的不同在于：

L2B的全称是：Language to Body. 意思是：语言深层渗透到身体里。这个课程由国际著名心理语言学家、《6个月学会任何一种外语》作者、功夫英语创始人Chris Lonsdale （中文名：龙飞虎）先生设计创造。

经过L2B训练，您学英语，就像儿时学的母语一样，下意识渗透到自己的骨子里和身体里。达到直接用英语思维，听到英语自动反应的效果。

每关10个词，全部学完，轻松达到：

-记住3000英语高频词

-自如运用英语语法

-直接用英语思维，交流时自然用英语反应

在昨天的电邮里，我提到了有些人将注意力放在坏事情上，有些人则更加关注美好的事物，所以后者会更加快乐，我们可以把这个道理运用到学习中。

几天前，一个功夫英语学员跟我们的学习顾问抱怨，说他记不住东西，感觉什么都没学到。我的同事问他：“你在学习功夫英语的时候，是怎样的英语基础？”他说：“接近零基础。”同事再问：“你在‘我多棒测测看’里面的正确率是多少？”他说：“百分之六十。虽然不算低，但我还是没有达到完美的程度啊！”

的确，他还不够完美，这是他的问题所在。但问题不在于他的英语水平高低，而是在于他对自己和对学习的心态。他总是将注意力放在自己的不足，而没有想到自己已经取得的进步。

在心理学上，有个概念叫做“空杯心态”，就是说在学习或做事时，要先将自己想象成一只空杯子，随时准备着接受新事物，不固守原有的思想，不被过去的方法束缚着，这样才能装得更多，进步得更快。

在学习功夫英语的过程中，有些学员说，觉得自己进步得很慢，不知道怎么办。了解了他们的学习习惯后，我发现一个很大的原因就是，他们依旧坚持着传统的英语学习方法，比如学音标、依赖中文翻译、背单词等等，不肯放下过去的方法，没有完全按照新的学习方法来学。

有个学了快两年的功夫英语学员，他的学习效果不太理想。学习顾问发现，他始终执着于传统的学习模式，不愿用空杯心态去理解新的方法理念，甚至开始自我屏蔽，产生抗拒新事物的心理。

今天要谈谈以前提过的一个问题。我在以前的一封电邮里提到，有的人在看书的时候，一发现有错别字，就会变得不愉快。我在那封电邮里提到英语的一句话：“To err is human.”

如果你遇到这句英语，你的反应会是怎样？很多人的反应是：“哎哟，这句话我没有遇到过，我不可能知道是什么意思。”然后特别不舒服，开始头晕，觉得很懵。但是你完全可以发现它的意思，你可以解开它。

为什么这么说？首先你有上下文，文章在跟你说人犯错误是自然的，是人的本性，上下文在谈这种话题。所以当你听到“To err is human”，你大概能猜到它的大意。 human是什么？human意思是“属于人类的”。You are a human.你是一个人，就是说你属于人类的一个生物。在这儿呢，其实它既是名词，也有形容词的意思。

请先试读一下这句子：

Clive, now a chief executive of an internet stat-up company, is one of those people who you can imagine, as a child, would totally mess up the teacher’s script.

在阅读英文文章时，我们常常会遇到像这样的长句子。明明单词都看懂了，但就是串不起来，也搞不清句子的结构，于是看了很多遍之后，才有可能理解长句子的含义。